Sólo Castilla-La Mancha, Galicia y Madrid vetan el uso de móviles en escuelas e institutos

La situación por comunidades

Cantabria No hay una normativa autonómica, pero en las instrucciones de inicio de curso 23/24, el Gobierno regional estableció, por primera vez, la necesidad de que cada centro regule en sus normas el empleo del móvil y otros dispositivos, y aconsejó no tenerlo en horas lectivas (salvo para fines educativos) ni en los recreos para fomentar las relaciones entre iguales.

Murcia. Concierne a la autonomía pedagógica de cada centro y hay en vigor un decreto de convivencia que tipifica como falta grave la grabación o difusión, sin autorización, a través de móviles o de cualquier otro medio de imágenes o comentarios que guarden relación con la vida escolar, y como falta muy grave si el contenido es sexual. Las faltan muy graves pueden acarrear la expulsión .

Castilla La Mancha. Los móviles están prohibidos en clase desde 2014, por lo que fue la primera región en hacerlo. Solo se permite si los docentes lo consideran oportuno para fines educativos, como por ejemplo, una asignatura sobre tecnologías.

Canarias. Se regula con las normas de organización y funcionamiento de cada centro. Los móviles son vistos hasta ahora como recurso didáctico, pero según el centro y sus normas, a veces se permite su uso también en el recreo.

Aragón. No hay una normativa específica sino que depende del reglamento de régimen interno elaborado por el equipo directivo y aprobado por el consejo escolar. Aunque esta comunidad fue pionera en la puesta en marcha de un teléfono contra el acoso, que funciona las 24 horas del día y atienden psicólogos los 365 días del año.

Galicia. El uso del móvil en los centros escolares se regula a través de un decreto autonómico de 2015, que desarrolla la ley de convivencia de la comunidad educativa. Uno de sus artículos prohíbe el uso de móviles y otros dispositivos como mecanismo de comunicación durante los períodos lectivos. La norma añade que "excepcionalmente, los centros podrán establecer normas para la correcta utilización como herramienta pedagógica". A partir de esta disposición, en Galicia cada centro regula el uso didáctico de los dispositivos.

Andalucía. Cada centro tiene sus normas y procedimientos para garantizar el acceso seguro a internet. La utilización de los móviles solo puede tener un fin pedagógico, como herramienta dentro del proceso de enseñanza. También fija medidas para la prevención de riesgos y la seguridad en internet y las tecnologías de la información.

La Rioja. Se regula en el reglamento de organización y funcionamiento del centro. Por lo general el móvil está prohibido, pero a veces se permite como herramienta didáctica, por ejemplo el uso de la aplicación Kahoot (para hacer test).

País Valencià. Los centros regulan el uso de móviles en sus normas de organización y funcionamiento. Es en las de cada centro donde se refleja de manera específica cómo se hará, ajustándose a las características del cada uno de ellos.

Catalunya. Los centros tienen autonomía para decidir qué uso hacen del móvil en sus espacios. En una comunicación hecha pública el pasado septiembre, la Generalitat indica que el papel que desempeñan las tecnologías en el aula "es una cuestión fundamental para el sistema educativo catalán" y que la escuela "no es ajena al contexto social que la rodea" por lo que "es lógico que los diferentes avances técnicos como ordenadores, proyectores, pizarras táctiles, tabletas, y también móviles hayan accedido y se usen con normalidad".

Navarra. Es una cuestión que compete a los centros, que en general no permite su uso salvo excepciones, en las que algún docente puede autorizarlos para desarrollar una actividad concreta.

Balears. Cada centro tiene sus normas a la hora de restringir los dispositivos. El Gobierno autonómico no da directrices.

Extremadura. Los centros establecen el empleo de los móviles atendiendo a sus condiciones y características. La Junta cuenta con una Guía para el Buen Uso Educativo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Madrid. Está prohibido el móvil en las clases y el recreo desde el curso 2020-2021, y solo se autoriza a los alumnos que lo necesiten por razones de salud o por los motivos que considere el centro, incluida su finalidad didáctica.

Castilla y León. Las programaciones didácticas y de aula regulan el uso pedagógico de estos dispositivos. Además, gracias a un decreto propio de la comunidad, los centros pueden evitar el mal uso con los Planes de Convivencia y los Reglamentos de Régimen Interior.

Euskadi. Se deja autonomía a los centros para regular el uso de los móviles en las aulas y en las zonas de recreo. No existe una prohibición por parte del Departamento de Educación. Si un profesor considera en un momento determinado que le puede ayudar en su labor pedagógica, se permite su uso. Hace un año EH Bildu pidió en el Parlamento Vasco que se regulase el uso de móviles y dispositivos electrónicos en las aulas, pero PNV y PSE se opusieron y apostaron por una "ciberconvivencia" responsable.

Asturias. No hay normativa autonómica que regule este tema en los centros, cuyos equipos directivos tienen la autonomía para hacerlo. Hay algunos que consideran que es un instrumento educativo y no lo regulan. En otros, como ocurrió recientemente en el municipio de Grado, dos institutos se han puesto de acuerdo al mismo tiempo para prohibir su utilización en el horario lectivo